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  • Little Canada

Gender Equality

高校生の2クラスでは、SDGs からひとつずつトピックを取って、例文を読み、自分の国ではどうなっているのか、リサーチして、作文しています。


今週は、gender equality 。性差による不平等や女性の人権について。ちょうど、アフガンの今後が気になっていることもあり、じっくり考えたいテーマです。


偶然だけど、二人の高校生が、同じ情報源から、日本の現状について調べていました。男女がどれくらい平等なのかを表すランキングで、日本は、びっくりするほど低い。後ろから何番目。


ーランキングの低さには驚くけれど、実態はそこまでとは思えないから、本当の現状を調べてみたい


ー不平等であることへの関心が薄い人たちがいると思われるから、気づきを促したい


調べたことに対して感じたこと、解決策の提案はそれぞれ違う視点から。そこが面白い。


そして、使用している語彙の質や文法の正確さ、構成力など、ライティングの腕が確か。


英語を使って、自分の考えを表現、発信する。みんなに目指して欲しい高校生たち。


いつかこのステージでプレゼンする、今の中学生、小学生たちを想像して・・・。