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文字をくっつけて読む

年始最初のレッスンが始まっています。各クラス、春のオープンスクールの発表練習に入りました。


小1クラスでは、最後に数分の時間を使って、アルファベットカードで単語作り。真ん中が a の3文字単語をどんどん作る。一人が cat (定番ね)を作ると、他の子もそうしようとするけど、いっしょじゃなくていいんだよ、他にもあるよね、と考えてもらう。なかなか思いつかない子には、意味を知っている単語を言ってやってみてもらう。


そんな中、冬休みプライベートレッスンで、2日間、集中して、文字と音の関係に取り組んだ子がどんどん作り始めた。vam って、van を作りたかったのかもしれないけど、読んでもらうと、ちゃんとそれぞれの音を言える。


文字なしで英語の音に気づき、文字には名前と音があることを知り、単語の中の文字と音をくっつけたり、離したりし、ルール外の単語を知り、意味の固まりを知り、文単位で読めるようになり、内容がわかるようになる・・・。最初の一歩が肝心。


ふだんのレッスンで毎回繰り返していますが、長期休暇中のプライベートレッスンを受けると、ひらめく速度が増します。それを実感させてくれた vam でした。



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