場面を想像しながら読む～ハロウィーンのかぼちゃ

今年の夏、ある保育所にハロウィーンのディスプレイを貸し出しました。お化け屋敷をしたんですって。園児さんたち、怖がっていたそうです。

さて。ハロウィーンレッスン初日。小学高学年クラスと中２クラスが続いているため、仮装（サッカー日本代表のユニフォームとブルーのアフロウィッグ）のまま中２クラスへ。中高生は、いつも通りのレッスンですが、せっかくなので、中２クラスでは、ハロウィーンが題材の長文の読みをしました。

お気に入りのかぼちゃを探す女の子の話を読んで質問に答える（質問も答えも英語）。アメリカではこうしてかぼちゃを用意するんだ、と異文化を知る。想像力を持って、心の目で見る。なかなか気に入るかぼちゃ（＝人といっしょじゃない）が見つからない女の子の様子や、ママと上のきょうだいの反応、ごろごろ転がっている無数のかぼちゃとそこのオーナーのおじさん。景色が、登場人物の表情が見えたかな。

看護師さん、黒猫、忍者になりきり。ハロウィーンキャラクターから一つ選んで、その絵と文をかき、This is my... と発表しました。

モンスターや魔女が出てくる会話を練っているところ。この後、ステージを作り、一人二役で落語風に発表。いや～、オチが面白かった！みんな天才！