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共通テスト

センター試験から変更されて、初めての「共通テスト」。保護者様に毎月お渡ししているお知らせのコラムにも、以前、取り上げましたが、リスニングでは、全体に対する配点が増えることに加え、アメリカ英語だけでなくイギリス英語(個人的に好きです)も出るのでは、読解では、読む量が増え、総合力が試されるのでは、とのこと。


リトルカナダの高校生(学年別)は、中3クラスからのリスニングのグレードアップ、プレゼン(トピックについて考え、作文、発表)、入試過去問から抜粋した長文読解、などを行っています。語彙や文法は、どの場面でも関連してくるので、その都度、修正できます。つまり、総合的に学んでいます。


読解(英文和訳)を宿題にしている高3生に、共通テストが近いから(他教科に配慮して)、宿題を休む?と聞いたら、全然OKだと。頼もしい。



先週、お正月休み明けの小学生たち。ボードの後ろに貼られたサイトワード(フォニックスルール外)を一目見て覚え、ノートに書く。時間制限あり。個々のペースで書けた分だけ、自分でスペルチェック。みんなで読んだり、カルタ形式でカードを片づけたり。

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4月からレッスンを始めた小学生、中学生。そして、大人の生徒さんとの新たな出会い。視野が広がりそうで楽しみです。 さて、以前書いていたブログ「英検1級合格への道」からの抜粋です。前回は、スケジュール管理について。今回は、エッセイライティングについて。 英検1級 エッセイ ・・・配点が高いので、うまく書いてやろう、と欲が出ますが、高度な文法や気のきいた言い回しは必要ではなく、決められたルールにのっとり

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