たくさん書く

今年度、小学4－6年生対象クラスは三つ。それぞれにレッスン内容が異なります。そのうち、二つは編入可能です。お問い合わせくださいませ。

さて、三つのうちの１クラスでは、「たくさん書く」教材を使っています。例文を練習した後、それを部分的に入れ替えて作文し、再度、自分のこととして、作文する。書いて終わりではなく、読む。覚えて発表する。初めて見る語彙や表現があれば、前後の脈絡や絵から意味を予測したり、みんなで調べたり。今週は、kind, gentle, calm, peaceful, という同じ類語グループに入りそうな語が登場。ニュアンスの違いをみんなで考える。

自主的にメモを取る子、積極的に発言する子、声色を変えて、なりきって演じて、みんなを笑わせる子・・・。４月に再編成したクラスだけど、学び合い、深めていけそう。

こちらは低学年クラス。１学期の絵本を、今週は、自分と友達なら、何を見ているか、創作しました。このクラスは、あと一人、編入可能です。